El informe «Teléfono de la familia y los centros escolares: Escuchando a la infancia desde la voz adulta (2019-2024)» de la fundación ANAR, analiza en profundidad las consultas realizadas por diversos agentes con el objetivo de identificar los problemas que afectan a los y las menores, comprender su origen y evolución, y orientar de manera especializada la detección y la intervención en situaciones de violencia y salud mental. Destacando los problemas de conducta, con una presencia constante en todas las etapas del desarrollo, así como otros problemas psicológicos entre los que destacan la ansiedad, la tristeza, el miedo o la ideación o intento de suicidio.
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Hay pocos textos que sinteticen con mayor lucidez la condición del individuo en la sociedad de consumo actual, donde la educación ha abandonado la noción de conocimiento de la verdad útil para toda la vida y la ha sustituido por la del conocimiento «de usar y tirar», válido mientras no se diga lo contrario y de utilidad pasajera. Sin embargo, para el autor, la educación no debería dedicarse exclusivamente al fomento de las habilidades técnicas y centrada en el trabajo, sino, sobre todo, a formar ciudadanos que recuperen el espacio público de diálogo y sus derechos democráticos, pues un ciudadano ignorante de las circunstancias políticas y sociales en las que vive será totalmente incapaz de controlar el futuro de éstas y el suyo propio.
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